venerdì 18 novembre 2016

Metodo scientifico: La durezza dei materiali

Il materiale più duro è il banco, il materiale meno duro è il gesso, la gomma è più dura del gesso, meno dura del banco



Il nostro museo

Abbiamo iniziato lo studio della Storia partendo dalla storia personale: ogni bambino ha portato un oggetto che ricordava l'inizio della sua storia

Il nonno fa parte della propria storia

Luca neonato

mercoledì 16 novembre 2016

Dai solidi alle figure piane

Dopo la presentazione e la costruzione dei solidi, utilizziamo la pittura per immergere una faccia del cubo, del parallelepipedo,  della piramide,  del cilindro per  verificare l' impronta che viene lasciata  sul piano. 

Martina sta per produrre l'impronta del suo cilindro

Ecco l'impronta del cubo

Ecco l'impronta lasciata sul piano dal cubo e dal cilindro

Matteo guarda con soddisfazione l'impronta lasciata da tutti i suoi solidi

Tutti i lavori sono ad asciugare

Le nonne e la loro storia

FONTE ORALE

mercoledì 12 ottobre 2016

Con la storia comincio dalla mia

Siamo in terza e per dare  un senso più vivo alla storia si comincia da quella più vicina: la storia personale

sabato 30 luglio 2016

Premiazione a Giffoni

Premiazione nella sala Lumiere della cittadella del cinema a Giffoni  il 22 luglio 2016
Con la troupe di Giffoni che ha girato a scuola il cortometraggio
L'euforia è alle stelle
ho cercato di trasformare in parole le emozioni di quel magnifico momento

venerdì 15 aprile 2016

venerdì 11 marzo 2016

Uccidere per scherzo

Abbiamo analizzato la struttura dei quotidiani e abbiamo discusso sull'orrendo fatto di cronaca
L'articolo è stato ricostruito con «l'occhiello», «il titolo» e il «sommario»

venerdì 4 marzo 2016

Area del rombo

Per spiegare l'area abbiamo verificato che il rombo equivale a metà del rettangolo circoscritto
Ap e

martedì 1 marzo 2016

Area del rettangolo

Per spiegare la formula dell'area del rettangolo i bambini hanno costruito il quadrilatero e lo hanno riempito con tanti centimetri quadrati quanti quelli contenuti sulla base per tante righe quanti erano i centimetri quadrati contenuti sull'altezza






Gianfranco disegna il rettangolo sul quaderno e comincia a colorare i centimetri quadrati da incollare
  



 

i bambini incollano  incollano i centimetri quadrati



Ecco completo il rettangolo di tutti i centimetri quadrati che contiene il rettangolo









venerdì 12 febbraio 2016

La circonferenza rettificata

Aggiungi didascalia

Con la circonferenza rettificata i bambini verificano che il raggio è contenuto 6 volte e 28 pezzettini.

 I bambini ricavano la formula C= r x 6,28

Il cerchio sulla lim


Usiamo la lim per spiegare il cerchio

Ecco la verbalizzazione del lavoro svolto sulla lim 

Come funziona il cuore