maggiore minore uguale

Ho cercato di realizzare praticamente il segno maggiore minore e uguale(che in genere risulta un apprendimento troppo astratto, soprattutto in prima): i bambini con i manici di scopa,  che la bidella ci ha prestato gentilmente, hanno cercato di unire i due numeri da loro rappresentati

2 bambini toccano con i manici i due compagni di fronte ed esce fuori il segno =

2 bambini devono toccare  il numero 3 rappresentato dai compagni di fronte ed  esce fuori il segno <

 5 bambini devono toccare il numero 1 rappresentato dalla compagna che sta di fronte ed esce fuori il segno >

Ecco come abbiamo registrato l'esperienza sul quaderno